1. Lubię rozwiązywać łamigłówki i zadania matematyczne.
2. W relacjach z innymi potrafię postawić granice, nie raniąc przy tym innych.
3. Lubię obserwować życie zwierząt.
4. Bez trudu rozróżniam wysokość dźwięków.
5. Bardziej cenię sferę duchową niż fizyczną.
6. Lubię dyskutować na tematy religijne lub filozoficzne.
7. Zastanawiam się, dokąd zmierza ludzkość.
8. Potrafię odtworzyć muzykę (linię melodyczną) po jednokrotnym jej usłyszeniu.
9. Mam wrażenie, że rozpiera mnie energia.
10. Potrafię śpiewać „czysto”.
11. Zdarza mi się komponować muzykę (choćby dla zabawy).
12. Potrafię odróżnić jedne gatunki roślin i zwierząt od drugich.
13. Zawsze potrafię znaleźć kompromis w sytuacjach konfliktu między kolegami (koleżankami).
14. Wydaje mi się, że moi rówieśnicy nie myślą tak wiele jak ja o sprawach egzystencjalnych(związanych z życiem, byciem w świecie, istnieniem człowieka).
15. Z łatwością nawiązuję kontakty z innymi.
16. Chciał(a)bym zostać w przyszłości podróżnikiem odkrywającym niepoznany jeszcze świat natury.
17. Wierzę w istnienie Siły Wyższej ode mnie.
18. Wykonanie obliczeń „w pamięci” nie sprawia mi trudności.
19. Potrafię sam(-a) siebie zmotywować do działania.
20. Z łatwością powtarzam podany rytm.
21. Bez trudu potrafię wyrazić tę samą myśl za pomocą innych słów.
22. Uważam, że potrafię kierować grupą tak, by unikać konfliktów.
23. Chętnie i dużo czytam.
24. Zastanawiam się, jak powstał świat.
25. Jestem w stanie szybko rozpoznać utwór na podstawie jego linii melodycznej.
26. Z łatwością wykonuję różne ćwiczenia gimnastyczne.
27. Wiem, na której stronie i w jakim jej miejscu znajduje się wcześniej przeczytana informacja.
28. Potrafię przewidzieć swoje zachowanie w większości sytuacji.
29. Wybijam rytm lub śpiewam, gdy uczę się nowych rzeczy.
30. Gdy w pomieszczeniu ktoś przestawi jakiś przedmiot, od razu to zauważam.
31. Czasem nie mogę spać, bo „prześladuje” mnie myśl o skończoności życia człowieka.
32. Potrafię szybko zapamiętać wiele szczegółów rysunku.
33. Często myślę o tym, czym jest dobro i zło.
34. Poczucie, że jest Ktoś/Coś „nade mną”, daje mi siłę do pokonywania trudów codzienności.
35. Szybko zauważam różnice w podobnych obrazkach.
36. Przeżycia duchowe pomagają mi przezwyciężać trudności.
37. Mam bogate słownictwo w porównaniu z moimi rówieśnikami.
38. Umiem organizować pracę w grupie.
39. Lubię zbierać różne okazy roślin, kamieni lub muszli.
40. Poszukuję kogoś, z kim można porozmawiać na „poważne tematy” (np. celu życia i śmierci).
41. Wiem, czego chcę.
42. Robiąc notatki, korzystam z rysunków lub schematów.
43. Istotna jest dla mnie kompozycja kolorystyczna.
44. Wolę powiedzieć coś innym „przez dotyk” niż słowami.
45. Potrafię rozróżnić brzmienie różnych instrumentów.
46. Potrafię rozwiązywać konflikty w klasie.
47. Działam lub chciał(a)bym działać w jakimś ruchu ekologicznym.
48. Wierzę, że musi być coś nadrzędnego, co nadaje sens ludzkiemu istnieniu i daje wewnętrzny spokój.
49. W szkole jednym z moim ulubionych przedmiotów jest język polski.
50. Lepiej mi się myśli, gdy się poruszam (jestem w ruchu).
51. Piszę opowiadania lub wiersze.
52. Bardziej lubię działać niż długo się nad czymś zastanawiać.
53. Z łatwością dostrzegam zależności pomiędzy liczbami.
54. Kiedy piszę, słowa same przychodzą mi do głowy.
55. Lubię filmy przyrodnicze.
56. Często myślę o sensie ludzkiego życia.
57. Świat przyrody jest dla mnie fascynujący.
58. Interesują mnie różne zjawiska zachodzące w świecie przyrody.
59. W szkole jednym z moim ulubionych przedmiotów jest matematyka.
60. Zazwyczaj rozumiem motywy swojego postępowania.
61. Znam wiele cytatów.
62. Moi rówieśnicy lubią pracować ze mną, bo potrafię stworzyć dobrą atmosferę.
63. Dobrze znam samą(-ego) siebie.
64. Jestem świadoma(-y) swoich możliwości.
65. Nie mam problemów z odczytywaniem diagramów, wykresów.
66. Nudzę się, jeśli nie działam.
67. Bez trudu potrafię zastosować wzory matematyczne w zadaniach.
68. Mam jasno określone plany życiowe.
Zrób zrzut ekranu swoich wyników, aby ich nie utracić.